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综合馆
浅谈大数据与信息化教学变革
  • 摘要

    从大数据时间的特征审视,文章阐述了大数据时代信息化学习的发展,同时阐述了信息化教学革命引导的资源观念、教学理念以及教师进步观念的变化。这些变革对于革新基础性教育课程、构建全新教师队伍将产生巨大作用。文章在阐述大数据革命信息化的背景下,阐述了大数据革新导致的浪潮,将传统意义上以传者为课堂资源为中心的资源构建向以受者学习资源发展为中心的资源构建变化,从而实现资源观念、教学理念和教师进步观念的新变化。

  • 作者

    李远峰  杨琳芳  Li Yuanfeng  Yang Linfang 

  • 作者单位

    郑州市科技工业学校,河南 郑州,450053

  • 刊期

    2017年1期

  • 关键词

    大数据  变革  信息化教学  big data  reform  information-based teaching 

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