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综合馆
“C语言程序设计”课程案例教学法研究
  • 摘要

    基于传统“C语言程序设计”课程教学中存在的问题,提出以“学生成绩管理系统”为主线的案例教学法,并给出了实际的教学内容、教学方法、教学手段和考核方式.课程实践跟踪表明该方法能有效提高学生学习C语言的积极性,加深C语言理论知识的理解和强化计算思维能力的培养,并能提高其实际分析问题和解决问题的能力.

  • 作者

    白鱼秀  Bai Yuxiu 

  • 作者单位

    榆林学院信息工程学院,榆林,719000

  • 刊期

    2018年3期 ISTIC

  • 关键词

    C语言  案例教学  教学方法  C language  Case study method  Teaching method 

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54.81.220.239