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综合馆
基于STEM教育模式的高中物理教学设计——以“生活中的圆周运动”为例
  • 摘要

    STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)4门学科的简称,强调各个学科的交叉融合.本文以高中物理“生活中的圆周运动”为例,较为详细地展示了STEM教育模式的一般过程.

  • 作者

    段炼  张静 

  • 作者单位

    长江大学物理与光电工程学院物理教育研究所,湖北荆州,434023

  • 刊期

    2018年5期 PKU

  • 关键词

    STEM教育模式  生活中的圆周运动  教学设计 

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