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综合馆
指向学生学习的高中物理教学设计
  • 摘要

    “指向学生学习的高中物理教学设计”是一种紧紧围绕高中物理课堂教学中的核心知识,直接指向学生内心的困惑,针对学生的困惑设置情境、提出问题,通过课堂的互动解决学生的困惑,然后激发学生产生新的困惑的教学设计.全文阐述了“指向学生学习的高中物理教学设计”的基本特征、基本原则,构建了典型的教学设计模式,提供了具体的教学实践案例.由于这种教学设计紧紧围绕着学生的困惑展开,所以课堂教学就更具针对性.

  • 作者

    蔡千斌 

  • 作者单位

    浙江省温岭市新河中学,浙江温岭,317502

  • 刊期

    2015年10期

  • 关键词

    指向  学生学习  高中物理  教学设计 

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18.232.188.251