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综合馆
基于数形结合方法的高中数学学习研究
  • 摘要

    数学学科是自然科学的根底,在社会的发展中得到越来越广泛的使用.作为高中数学学习的根本阶段,研讨它的含义和价值是非常重要的.从新课程的要求和高中数学教育在高中数学教育中的现状动身,论述了数学思维方法教育的必要性和教育的成果.我们应该尽一切可能使学生在解题前意识到这一思维存在的问题解决方法和性质,结合数与形的结合,从而到达满意的教育效果.

  • 作者

    汪佳祺 

  • 作者单位

    安徽省六安第一中学高三(9)班

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    高中数学  数形结合  教学方法 

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54.197.24.206