在中职会计电算化的教学环境下我们开展了"双证通融"的教学方针,不过这只是一项新技术的实施,在会计电算化的核心教学实践中还存在许多不足之处.为了能够更好的提高学生的计算操作技能我们特此做了这篇论文研究,从多个层面进行研究"双证通融"的实践化教学方案.

李冰 

黑龙江省哈尔滨市医药工程学校

2018年4期

双证通融  会计电算化  核心教育模式