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综合馆
初中数学教学中学生直观思维能力的培养
  • 摘要

    新课程理念条件下,学科教师有意识地对进行直观思维能力的培养,就是旨在凸显学生的学习主体地位,倡导学生创新能力和创新意识,推动学生能够自己把握自己的学科学习,能够根据自己的学习需求去主动地探究自我学习方法,最终使学生成为自我学习的主人而全面提高学科综合素养.基于初中数学学科逻辑性和推导性学习要求比较强,这就决定了学生自我探究学习的空间比较大,因此,需要初中数学教师采取有效策略培养学生的直观思维能力,化解初中数学学生学习难的问题.

  • 作者

    晏燕 

  • 作者单位

    贵州省兴义市捧乍中学

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    初中数学  培养  直观思维 

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52.91.176.251