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综合馆
浅议培养小学生数学阅读能力的初探
  • 摘要

    数学阅读能力指的是学生在阅读数学题干的时候,通过直观的观察和感受之后体现出来的个人对该题型的想法的能力.小学生在进行数学学科学习与初高中的学生的数学学科学习的知识接受能力相比是更加缓慢的,因为小学生的阅历和资历都较浅,在阅读题干时往往容易遗漏一些较为关键的信息,而高年级的学生在读题这一方面是比较有经历的.想来大多数的数学教师都知道数学阅读和语文的阅读是有相同之处的,用语言文字来传达数学思想和定义概念,对小学生而言是有些过于拗口了,努力让学生们用数学的眼界去体会和阅读的乐趣.因此,这对小学数学教师的教学也提出了更高的要求,下面笔者将要就小学生数学阅读能力的培养策略方面提出以下一些建议.

  • 作者

    郑石秀 

  • 作者单位

    江西省上饶市逸夫小学

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    小学生  培养能力  数学阅读  探寻技巧  经验总结 

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