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综合馆
多元化模式在小学数学教学中的运用
  • 摘要

    如今,在小学阶段,传统教学模式已经不断被取代,随着新一轮教学方法的有效尝试,作为相关教师,应该充分有效利用这些教学方法,从而通过多元化的教学模式构建,为小学生服务,提高教学质量,以此培养出具有高文化素质的小学生.本文以小学数学教学为研究,通过明确多元化的教学模式,以此助力于小学数学教育水平提高.

  • 作者

    严从彪 

  • 作者单位

    贵州省兴义市木贾街道办事处新庄小学

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    多元化  小学数学  实践策略 

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