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综合馆
新课程背景下提高高中物理课堂教学质量的方法
  • 摘要

    高中物理难学是许多学生的共同感受,这是因为高中物理同初中物理相比,无论从知识的深度、难度和广度,还是从学习方法上都有很大的不同。在高中物理学习内容方面,知识的抽象性、系统性、理论性以及综合性都比初中有明显的质的变化,认识到这一点,在教学过程中教师就可以采取适当措施,帮助学生提高成绩。

  • 作者

    周书明 

  • 作者单位

    江西省赣州市瑞金市第一中学

  • 刊期

    2015年23期

  • 关键词

    新课程  高中物理  课堂教学  质量  方法 

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