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综合馆
实施创新教育助推语文教学
  • 摘要

    在小学语文教学中要根据小学生爱想象,尤爱幻想的特点,引导学生将抽象的语言文字化为具体可感的“活”的形象,从形象入手,触发感情,在感情的陶冶下展开想象,启动思维,促进联想,开拓创造的空间,发觉创新的精神,扎实推进创新教育。

  • 作者

    黄幼玲 

  • 作者单位

    河北省武安市康二城镇五湖学校

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    语文教学  创新教育  与时俱进 

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52.91.221.160