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综合馆
让小学生在美中学习数学
  • 摘要

    在小学数学教学中,人们对数学学科只致力于基础知识、基本技能与逻辑思维的教学与研究,而不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望,激发他们的学习兴趣,不重视引导学生发现数学美,鉴赏数学美,更谈不上引导学生创造数学美,以致使一些学生感到数学抽象枯燥,失去学好的信心。

  • 作者

    李军 

  • 作者单位

    贵州省威宁县金钟镇雨不块希望小学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

      数学  感受 

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