登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈小学语文实践教学
  • 摘要

    为了让学生乐于学语文,学好语文,提高语文实践能力,有效地提高学生的语文综合素养,我通过多渠道地组织学生开展丰富多彩的语文综合实践活动,引导学生进行探究性学习,促进学生语文综合能力的提高,培养学生的语文综合素养。

  • 作者

    赵冬梅 

  • 作者单位

    河北省青县新兴镇狐狸墓小学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    小学语文  实践  教学 

参考文献
  • [1] 郅庭瑾. “多元智能”理论对课堂教学改革的启示. 中小学管理, 2002,05
  • [2] 崔允漷.“有效教学”[M].上海:华东师范大学出版社,2009.. 2009
  • [3] 林黎华.“杏坛求索”[M].华南理工大学出版社,2009.. 2009
  • [4] “开放式语文教学的实践”[J].中国教育新干线,2005.4.. 2005
  • [5] 毕可红.“小学语文多元智能理论在课堂教学中的初探”[J]..
  • [6] 肖成全.“有效教学”[M].辽宁师范大学出版社,2006.. 2006
查看更多︾
相似文献 查看更多>>
54.196.208.187