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综合馆
小学语文教学中合作学习策略的教学效果探讨
  • 摘要

    随着新课程改革的不断向前推进,小组合作学习作为新课程改革的重点,其优越性毋容置疑,也越来越多的被应用到小学语文课堂教学中,受到越来越多教师的重视。本文对小学语文教学中合作学习策略的教学效果进行了探讨。

  • 作者

    胡翼黎 

  • 作者单位

    贵州省毕节市黔西县大关镇第二小学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    小学  语文教学  合作学习  教学效果  策略 

参考文献
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34.204.52.4