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综合馆
略谈小学语文分层教学
  • 摘要

    义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。因此,我们在教育实践中要特别注意学生的差异,“因材施教”。课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的。

  • 作者

    张凤霞 

  • 作者单位

    贵州省德江县煎茶镇龙盘完小学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    小学语文  分层教学探讨 

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