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综合馆
刍议小学英语游戏教学的组织
  • 摘要

    为了提高小学生的英语素质,培养他们的英语学习兴趣,教师在课堂上应充分利用各种游戏形式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容,激起学生的学习情绪,使学生养成良好的英语学习习惯,形成有效的学习策略,使学生不仅善学、乐学,而且学有成效,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。那么如何才能合理高效地开展游戏活动呢?结合实际教学经验,笔者提出了一些自己的看法。

  • 作者

    王连红 

  • 作者单位

    贵州省兴仁县新龙场镇冬瓜林小学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    小学英语  游戏教学  组织 

参考文献
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52.201.27.211