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综合馆
初中历史课堂教学的几点思考
  • 摘要

    新课改下初中历史课堂教学应如何进行转变。在新课改的逐步推进之下,对于教师教学模式的要求也越来越高,教学观念的转变,教学模式的转变,学生主体地位的体现,教师角色的转变,都是摆在我们教师面前的现实问题。而这些问题归结为一点就是我们应深入思考初中历史课堂的教学设计,将新的教学理念体现在教学设计当中,这就需要进行深入的调查和研究,调查初中阶段学生的心理特征、接受能力、理解能力、分析能力等等,而教师应更多地去研究新理念、新教法。

  • 作者

    周媛玲 

  • 作者单位

    广西陆川县大桥镇初级中学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    历史教学  导入语  历史剧  自主合作 

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54.90.204.233