登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
赏识教育在小学语文课堂上的应用
  • 摘要

    赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处小题大作、无限夸张,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使坏孩子越来越坏。所以,作为一名教师,应该学会赏识,善于赏识,这样会让学生们爱上语文。

  • 作者

    陈燕 

  • 作者单位

    广西陆川县乌石镇安东小学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    小学语文  赏识教育  激励 

相似文献 查看更多>>
52.201.27.211