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综合馆
高中化学教学和谐课堂的构建策略
  • 摘要

    课堂是教师教学和学生学习的主要阵地,随着和谐观念逐渐深入人心,在和谐社会的呼唤下和谐教育、和谐课堂孕育而生.化学教学和谐课堂是以教育有关理论为指导,以化学教学目标和学生全面发展为宗旨,协调与组织课堂教学各要素之间形成一种积极、协调、和谐、融洽的关系,营造一种催人向上、充满活力的课堂氛围,从而使师生之间产生情感上的共鸣,使化学教学课堂符合学生发展规律,促进学生全面和谐的发展.本文从师生关系、教学方式、教学模式等方面,探讨高中化学教学和谐课堂的构建策略,努力营造一个和谐、平等、民主、自由的化学教学课堂,全面提高课堂教学质量.

  • 作者

    刘成英 

  • 作者单位

    重庆市涪陵第五中学校

  • 刊期

    2013年24期

  • 关键词

    高中化学教学  和谐课堂  构建策略 

参考文献
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18.212.206.217