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综合馆
基于体验的物理实验教学情境设计策略--以“用干冰做升华和凝华实验”研究为例
  • 摘要

    基于体验的物理实验教学情境设计是运用科学思维方法对物理实验进行创新开发与优化设计,以体现实验教学对提高学生科学素养的意义,某种程度上是教师将自身教学思想和理念通过情境设计进行显性化的表达。

  • 作者

    申洁 

  • 作者单位

    苏州市振华中学 江苏苏州 215006

  • 刊期

    2016年12期

  • 关键词

    体验  实验教学  情境设计  干冰  升华凝华 

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