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综合馆
生活--数学学习的源头和归宿
  • 摘要

    数学即生活,生活是孕育数学的沃土。数学,要为人所用,首先应沟通数学与生活的联系,让学生感受到生活中处处皆数学,让生活成为数学学习的解码器。本文从三个方面谈“生活———数学学习的源头和归宿”:一、生活中摄取,把生活经验数学化;二、教材中挖掘,把数学问题生活化;三、现实中应用,让数学知识实践化。

  • 作者

    王先敏 

  • 作者单位

    南京外国语学校仙林分校,江苏 南京,210000

  • 刊期

    2016年3期

  • 关键词

    生活  数学 

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