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综合馆
高中数学课中的追问技巧
  • 摘要

    课堂提问是高中数学课堂教学中必不可少的重要环节,是传授知识,启发思维,控制教学流程的重要手段,追问是连续性的提问,是对前一问题的拓展,通过追问,可引导学生在问题分析和解决过程中更好地理解并掌握知识。在追问过程中,要充分考虑学生的实际和教学目标,要借助问题进行拓展,让学生得到发展。

  • 作者

    高坤 

  • 作者单位

    海门中等专业学校,江苏 南通,226100

  • 刊期

    2016年3期

  • 关键词

    数学  追问  技巧 

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