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综合馆
浅谈初中生数学思维品质的培养
  • 摘要

    具有良好的思维品质是创造型人才的重要标志。然而,良好的思维品质不是与生俱来的,而是后天教育培养的结果。因此在初中数学教学中,教师不仅要传授数学知识给学生,还要培养学生的能力,尤其是思维品质的培养。

  • 作者

    孔春娟 

  • 作者单位

    昆山市玉山中学,江苏 昆山,215300

  • 刊期

    2016年3期

  • 关键词

    思维品质  初中生数学思维  培养 

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