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综合馆
让学生爱上音乐课——小学生音乐学习兴趣培养的实践与研究
  • 摘要

    音乐课是培养小学生人文素养的重要课程之一,但从小学生学习音乐课的现状来看,部分小学生对音乐课的学习兴趣欠缺,或者无法维持长久,本文从营造氛围、融入游戏、自制乐器、运用肢体、引导表演和引导实践六个方面系统阐述培养小学生音乐课学习兴趣的原则和方法.

  • 作者

    黄庆茜 

  • 作者单位

    宿州市埇桥区教体局教研室,安徽宿州,234000

  • 刊期

    2013年28期

  • 关键词

    小学音乐教学  学习兴趣  教学方法 

参考文献
  • [1] 黄金萍. 培养学生学习兴趣的方法与途径. 科学咨询, 2011,23
  • [2] 蔡永玲. 如何培养学生对音乐课的兴趣. 新作文(教育教学研究), 2011,13
  • [3] 杨九俊. 新课程教学评价方法与设计. {H}北京:教育科学出版社, 2004
  • [4] 严先元. 怎样引导学生习得新的学习方式. {H}长春:东北师范大学出版社, 2004
  • [5] 赖得胜. 音乐课程标准实验稿. 北京师范大学出版社, 2007
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