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综合馆
关于培养小学生音乐课学习兴趣的思考
  • 摘要

    音乐课是培养小学生人文素养的重要课程之一,但从目前小学生学习音乐课的现状来看,部分小学生对音乐课的学习兴趣欠缺,或者无法维持长久,本文从学生参与、合理评价和情感体验三个主要方面系统阐述了培养小学生音乐课学习兴趣的原则和方法.

  • 作者

    许丹 

  • 作者单位

    常州市东方小学,江苏常州,213000

  • 刊期

    2013年1期

  • 关键词

    小学音乐教学  学习兴趣  教学方法 

参考文献
  • [1] 王婉莹. 在音乐课中培养学生的学习兴趣. 林区教学, 2011,8
  • [2] 黄金萍. 培养学生学习兴趣的方法与途径. 科学咨询, 2011,23
  • [3] 蔡永玲. 如何培养学生对音乐课的兴趣. 新作文(教育教学研究), 2011,13
  • [4] 孙艳兵;王萍. 音乐课堂中如何激发学生的学习兴趣. 新课程研究(基础教育), 2008,09
  • [5] 音乐课程标准解读. 北京:北京师范大学出版社, 2008
  • [6] 杨九俊. 新课程教学评价方法与设计. 北京:教育科学出版社, 2004
  • [7] 严先元. 怎样引导学生习得新的学习方式. 长春:东北师范大学出版社, 2004
  • [8] 赖得胜. 音乐课程标准实验稿. 北京:北京师范大学出版社, 2007
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