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综合馆
国外基础教育阶段阅读教学模式分析
  • 摘要

    阅读能力是基础教育中备受关注的学习能力之一,欧美国家将阅读能力作为国际竞争的前提,而阅读教学模式直接影响着阅读能力的提升,因此,各国教育界都在致力于阅读教学模式研究.本文阐述不同阶段的主流阅读教学观,介绍各国不同时期的经典阅读教学模式,试探析未来阅读教学模式的发展趋势,以期对我国基础教育阶段阅读教学的发展具有一定的启发与借鉴.

  • 作者

    吴念阳  吴燕  WU Nianyang  WU Yan 

  • 作者单位

    上海师范大学教育学院 上海200234

  • 刊期

    2017年9期 ISTIC PKU CSSCI

  • 关键词

    基础教育  阅读教学取向  阅读教学模式 

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52.91.221.160