登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究
  • 摘要

    随着我国教育改革的逐步推进,教师在对初中学生进行初中英语阅读方面的教学过程中,为了提高初中学生英语阅读方面的能力,进一步的促进学生理解能力的提升,从而将新型的教学模式运用到了教学之中.互动式教学模式作为我国进行教育改革之后的一种新型的教学模式,将这种教学模式运用到初中英语阅读方面的教学之中,对于学生们学习积极性的提升,加强师生之间的交流与互动有着极大的帮助,对于学生英语阅读能力的提升,产生了重要的影响.因此,为了做好相关的研究工作,本文主要对初中英语阅读教学的特点,互动式教学模式的特点和优势,以及互动式教学模式在初中英语阅读教学中的应用方式进行了深入的研究,从而为促进我国初中学生英语阅读能力的提升,以及我国初中教师英语阅读方面教学的进一步发展,进而为促进我国初中英语教学的发展,做出相应的贡献.

  • 作者

    丁汉玲 

  • 作者单位

    广东省茂名市博雅中学 广东 茂名 525000

  • 刊期

    2017年22期

  • 关键词

    互动式教学模式  初中英语阅读教学  实证研究 

相似文献 查看更多>>
18.212.222.217