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综合馆
体育课试用程序教学法之我见
  • 摘要

    随着学校体育教学改革的深入发展,程序教学作为一种教学形式已被广大体育教师所接受,并运用到体育教学中去.根据现阶段学校体育状况,如何把握好这一程序,使用过程应注意什么,怎样才能收到事半功倍的效果,本文以美国心理学家斯金纳程序与克劳德程序为例加以阐述:

  • 作者

    林素梅  黄健启 

  • 作者单位

    深圳市布吉镇中心小学

  • 刊期

    2002年3期

34.229.97.16