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综合馆
小学体育课堂教学中小组自主合作学习的探究
  • 摘要

    小组自主合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它在20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年最重要和最成功的教学改革”。

  • 作者

    闫法刚 

  • 作者单位

    内蒙古兴安盟乌兰浩特市义勒力特中心小学 内蒙古·乌兰浩特 137400

  • 刊期

    2014年2期

  • 关键词

    小学体育  体育教学  小组自主合作学习 

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3.82.52.91