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综合馆
浅谈美国小学SPARK课程与中国快乐体育教学的异同
  • 摘要

    体育是教育教学的重要组成部分,有利于学生的全面发展。在小学教育中,体育作为一门独立的学科,得到学校和教师的重视。我国的小学教育以“德、智、体、美、劳”为基础,体育的重要性可想而知。在国内外,体育都具有很重要的意义。本文介绍美国小学体育的SPARK课程和中国小学的快乐体育教学,对这两种教学方法进行分析,探讨它们的相同点和不同点。

  • 作者

    梁劝 

  • 作者单位

    昆山市开发区中华园小学 江苏·苏州 215300

  • 刊期

    2013年24期

  • 关键词

    美国小学  SPARK课程  快乐体育教学 

参考文献
  • [1] 黄溢萍. SPARK 在小学教学中的应用研究. 苏州大学学报, 2008,11
  • [2] 王燕. 中美小学体育课程比较. 华东师范大学体育与健康, 2011,31
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