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综合馆
学情分析不准对教学质量影响的例析
  • 摘要

    学情分析是教师实施教学的前提和基础,做好充分准确的学情分析是十分有必要的.实际教学中,教师往往忽视了学情分析的重要性,尤其是借班上课时,不做好学情分析会严重影响教学质量.本文通过四个典型案例,对学情分析不准确或不充分进行阐述和分析,并针对每个案例出现的问题进行有针对性的解决对策,以此提醒广大教师提高对学情分析的重视程度.

  • 作者

    王明亮 

  • 作者单位

    浙江省温岭市新河镇新河小学 317502

  • 刊期

    2016年10期

  • 关键词

    学情分析  不准确  教学质量  案例 

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54.91.121.255