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综合馆
简论提高体育教学质量的若干因素
  • 摘要

    本文从学生体育课学习自觉潜能的激发,意志力的唤醒和培养,以及教师的自身学习更新和专业视野的开阔三方面来阐述提高体育教学质量的重要因素,具有较强的现实意义,以期和广大一线教师共同探讨提高.

  • 作者

    张海平 

  • 作者单位

    浙江省绍兴鲁迅中学 312030

  • 刊期

    2016年10期

  • 关键词

    体育教学质量  自觉潜能  意志力  专业提高 

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