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综合馆
试论高职院校计算机基础课以证代考之利弊——以全国高校计算机(安徽考区)水平考试系统为例
  • 摘要

    当前一些高职院校针对计算机基础课程的教学改革采用了以证代考的方式.以证代考在提高教学质量和教学效果方面取得一定成绩的同时,也出现一些问题需要重视.针对考证系统在技能操作考核方面存在部分失真,考核范围简单化片面化,教学侧重点的转移等问题,利用互联网平台改革课程教学模式,适当增加教学学时的建议,以解决出现的问题.

  • 作者

    陈景 

  • 作者单位

    宿州职业技术学院 安徽·宿州 234101

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    以证代考  计算机基础  培养目标  教学改革 

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