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综合馆
浅谈小学生直观思维能力的培养
  • 摘要

    教学中我们经常发现,学生在碰到数量关系一类问题时很难找到解决问题的路子.事实上,就小学数学而言,通过直观思维学生可以对类似复杂的数学问题进行直接的感知.小学数学课要培养小学生的直观思维能力:一要通过细致观察;二要通过仔细作图;三要通过思想渗透.

  • 作者

    李书芬 

  • 作者单位

    新沂市窑湾镇姜庄小学,江苏 新沂,221434

  • 刊期

    2017年20期

  • 关键词

    小学数学  直观思维  培养策略 

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