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综合馆
基于核心素养的小学数学趣味游戏教学探究
  • 摘要

    在新课程不断深入改革发展的今天,小学时期对于学生来说,是非常关键的,是学生学习习惯养成和性格发展的重要时期,而且处于这个时间段的学生接收新鲜事物的能力较快,因此,小学数学教师在进行课堂教学时,要坚持从学生的兴趣入手,利用趣味性的游戏对他们进行教学.本文将结合笔者多年小学数学教学经验,对基于核心素养的小学数学趣味游戏教学探究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

  • 作者

    谢楚帆 

  • 作者单位

    四川省成都市高新区锦城一中附小

  • 刊期

    2018年23期

  • 关键词

    核心素养  小学数学  趣味游戏  教学探究 

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52.23.192.92