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综合馆
新课程理念下的化学创新性实验教学探究
  • 摘要

    2012年是广东省实施新课改的第8个年头,8年的积极探索,8年的不断创新,到如今终于有所成就。以往的教学都是教师一股脑儿地教,学生埋头苦学,教师讲得辛苦,学生对知识的掌握还是不牢固,总而言之,是"费力不讨好"。

  • 作者

    汪琪 

  • 作者单位

    广东省广州市第六十五中学,510450

  • 刊期

    2012年5期

  • 关键词

    创新性实验  教学探究  课程理念  化学  广东省  教师  学生  课改 

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