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综合馆
形之完美表达数之完美表现——对诱导公式教学的深入思考和分析
  • 摘要

    在“三角函数的诱导公式”这节内容的教学设计准备过程中,在课堂的教学上以及课后的总结中,都会不断让我们产生思考:对于几何图形“圆”与代数恒等式“诱导公式”,一形一数,二者之间竟然有着如此美妙的联系,这种联系是巧合吗?是否具有一般性呢?笔者经过反思和推演,作出以下分析.

  • 作者

    黄邵华  何娇 

  • 作者单位

    广西南宁市第二中学 530022/北京师范大学附属实验小学 100875

  • 刊期

    2019年9期 PKU

34.239.150.22