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综合馆
增强"两课"教学针对性与实效性的深层思考与实践探索
  • 摘要

    在新的形势下,增强高校"两课"教育教学的针对性和实效性,必须遵循邓小平同志提出的"学马列要精,要管用"的原则,以"三个代表"重要思想为指导,总结"两课"教育教学经验和教学改革取得的新成果,整合"两课"教学内容,建构"两课"课程新体系,完善多元开放型教学模式,实现教学理念、教学空间、方法、手段以及考评机制的转变.

  • 作者

    王立云  WANG Li-yun 

  • 作者单位

    黑龙江科技学院,人文社会科学学院,黑龙江,哈尔滨,150027

  • 刊期

    2005年3期

  • 关键词

    高校"两课"  针对性  实效性 

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