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综合馆
新课改背景下数学学习方式转变的调查研究
  • 摘要

    数学学习方式的转变,既是新一轮数学课程改革的重要目标和核心内容,也是课程改革的难点和重点。调查表明:新课改背景下,传统学习方式正在向新的学习方式转变。与传统学习方式相比,学生喜欢的学习方式依次是体验学习、合作学习、自主学习、探究学习。新的数学学习方式在年级上与地域上存在显著差异,但在性别上不存在显著差异。在数学教学中,要转变教学观点,改革评价方式,开发多种教学资源,关注个体差异,实现多种学习方式的有效结合。

  • 作者

    胡典顺  王静  徐汉文  HU Dian-shun  WANG Jing  XU Han-wen 

  • 作者单位

    华中师范大学 教师教育学院,湖北 武汉 430079; 华中师范大学 数学与统计学学院,湖北 武汉 430079/华中师范大学 数学与统计学学院,湖北 武汉,430079

  • 刊期

    2013年5期 PKU

  • 关键词

    数学学习方式  转变  调查  结论与建议  mathematics learning way  change  research  conclusion and suggestion 

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3.215.182.81