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综合馆
现代数学的哲学思考
  • 摘要

    从哲学的高度分析现代数学的本质特征,可以发现:恩格斯关于"数学是什么"的论断并未过时.21世纪的哲学家学习现代数学,数学家学习哲学,对于数学与哲学的发展都是重要和必要的.当前我国大学的现代数学教育存在以下几个误区:大学数学专业开设的现代数学课程课时太少;面对现代数学课程难教难学等困难,一直把学习现代数学思想当作了解现代数学的捷径;现代数学与哲学的教育脱节.

  • 作者

    匡继昌  KUANG Ji-chang 

  • 作者单位

    湖南师范大学,数学系,湖南,长沙,410081

  • 刊期

    2005年2期 PKU

  • 关键词

    现代数学  哲学  数学的本质 

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