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综合馆
社会转型期的高职教育秩序构建
  • 摘要

    在以“规模化、粗放式”发展为特点的第一次社会转型中,我国高职教育办学出现了“重职业轻素质”、“高职办中职”、“高职升本科”、“本科办高职”、“争相办示范”等各种失序表现。如今,以“内涵建设”为核心的第二次社会转型已经开启,高职教育应该重树“以人为本”的本体教育价值,构建多元有序的教育结构,形成以市场调节为主,政府宏观调控与学校自主办学相结合的中国特色高职教育制度。

  • 作者

    陈王芳 

  • 作者单位

    宝鸡职业技术学院经济管理系 陕西宝鸡

  • 刊期

    2013年7期

  • 关键词

    秩序  社会转型  高职教育秩序  高职教育价值  高职教育结构  高职教育制度 

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