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综合馆
"问题探究式"教学在高中数学课堂的实践与思考
  • 摘要

    随着<高中数学新课程标准>的颁布实施和新一轮课程改革在我省实验的全面开展,"问题探究式"教学正在被越来越多的高中数学教师所接受.

  • 作者

    李明照 

  • 作者单位

    山东省昌邑市教研室,261300

  • 刊期

    2005年8期

34.226.244.70