登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
高中数学复习课教学转型的几点思考
  • 摘要

    随着课程改革不断地推进,我们的高考命题趋势也在发生着变化,为此,我们的高中数学复习也应该转型.转型必须有一定的方向,其根本点在于从传统的教师的"知识传递"转化为学生的"知识建构",唯有如此,才能在复习课中领着学生最大限度地接近数学知识的本质,感悟数学学科之精髓,最终获得知识、能力和情感的多重提升.

  • 作者

    李美华 

  • 作者单位

    江苏省如皋市第一中学 226500

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    高中数学  复习教学  问题 

相似文献 查看更多>>