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综合馆
农村初中数学智慧课堂的建构与实践
  • 摘要

    本文从农村初中生的特点出发,探讨了数学智慧课堂的建构与实践,指出自主性与针对性是建构智慧课堂的基石,有效性与多样性是建构智慧课堂的策略,灵活性与发散性是建构智慧课堂的灵魂.

  • 作者

    孙大庆 

  • 作者单位

    江苏泰州市姜堰区张甸初级中学 225527

  • 刊期

    2017年23期

  • 关键词

    农村初中  数学教学  智慧课堂  建构实践 

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