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综合馆
解题教学应引导学生自然合理地数学思考
  • 摘要

    数学解题教学的核心目标是发展数学认知水平和元认知水平,解题教学应引导学生自然合理地数学思考:揭示“条件”与“结论”之间的内在联系;引导学生突破解题难点;注重通性通法,激发思维.

  • 作者

    何萍 

  • 作者单位

    浙江温州市第十九中学 325000

  • 刊期

    2017年14期

  • 关键词

    解题教学  元认知  思维  通性通法 

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