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综合馆
再次走进三角形的世界——课改“平面图形的认识之三角形”教学设计
  • 摘要

    为了寻求更加科学合理且契合当下学生个性的教学方法,笔者通过设计具体的教学方案并在班级中进行教学实践,得到了丰富的课程改革教学经验.本文试从苏教版初中数学“平面图形的认识”这一章中的“三角形”部分入手,从合理定位教学目标、精心设计教学流程、总结与反思三个方面进行点评与感悟.

  • 作者

    钱佳 

  • 作者单位

    江苏张家港市第八中学 215600

  • 刊期

    2017年14期

  • 关键词

    课改  三角形  教学设计  感悟  反思 

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