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综合馆
培养数感,提升核心素养
  • 摘要

    培养数感作为数学核心素养的重要目标,是学生在数学学习中最需要具备的素养.所谓"数感",指的就是学生对"数"的感知和理解,而数感的水平也是体现学生核心素养的重要标志,是把现实生活与数学相结合的重要渠道.但是,数感的形成不是一蹴而就的,是学生在学习的过程中通过亲身体验和认知不断发展起来的.

  • 作者

    赵友俊 

  • 作者单位

    江苏省扬州市高邮市高邮镇秦邮小学

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    数感  核心素养  小学数学 

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