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综合馆
中职数学课堂如何提高学生的参与度
  • 摘要

    中职学生学习效率不高,笔者认为很大一部分原因在于课堂参与度低.那么如何提高学生的课堂参与度呢?一是利用学生已有的认知,二是利用学生的动手操作,三是利用教师的因材施教,四是利用师生创设的情境.

  • 作者

    徐玮玮 

  • 作者单位

    江苏省如东中等专业学校

  • 刊期

    2016年6期

  • 关键词

    中职  参与度  已有认知  动手操作  因材施教  创设情境 

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