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综合馆
城乡结合部小学培养学生数学预习习惯的研究
  • 摘要

    在小学数学知识的教学过程中,并不仅仅让学生们掌握基础数学知识,重点在于学生们数学知识学习习惯的培养,让学生们掌握数学知识学习的方法,为学生们之后数学知识的学习打下坚实的基础,促进小学数学课堂教学有效性的提升.本文将以城乡结合部小学培养学生数学预习习惯的研究为主题,从以下几个方面进行详细的分析.

  • 作者

    顾冬兰 

  • 作者单位

    江苏省泰州市高港实验小学

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    小学数学  预习习惯  教学方法  预习兴趣 

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52.201.27.211