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综合馆
新课程改革背景下小学数学教学生活化分析
  • 摘要

    对于小学生来说,小学数学的学习是一个很难的过程,因为数学的逻辑性和思维性很强,对小学生思维的活跃性有很高的要求.因此,将小学数学与实际生活联系在一起,能吸引学生的学习兴趣.本文从新课改下小学数学教学生活化的意义出发,对小学数学教学生活化进行改革创新,从而实现小学数学教学生活化在教学中的实际意义.

  • 作者

    江海鹏 

  • 作者单位

    浙江省丽水市经济开发区第一中(小)学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    新课程改革  小学数学  教学生活化 

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